技術的体験論文 2.技術的体験論文の作成時期 技術的体験論文の作成は、技術士二次筆記試験が終了後の8月以降から行うのがベストです。8月までは、技術的体験論文の勉強をする時間があるならば、筆記試験の勉強に集中して下さい。 技術的体験論文
企業内での技術士育成方法 10.技術士試験の情報共有とは もう一つ、組織による技術士育成に重要なメカニズムとして情報共有があります。大抵の人は、自分の作った論文を他人に見せたり、合格後に後輩に提供したりすることは少ないようです。これには、二つの心理があります。 企業内での技術士育成方法
企業内での技術士育成方法 9.相互支援による技術士学習の効果とは 組織学習・グループ学習の実行面で、大きな成果を生むメカニズムの一つに相互支援があります。相互支援は、チームワークの基本です。相互支援がなければほとんどの仕事は上手くいきません。 企業内での技術士育成方法
企業内での技術士育成方法 8.組織学習・チーム学習 企業の強みは、組織やチームによる行動です。つまり平凡な能力の人間でも、それぞれの特技や専門性を発揮して成果を出しています... 企業内での技術士育成方法
企業内での技術士育成方法 7.共通目標 人間は、目標が個人の利益だけにとどまると、実行度が極端に落ちます。つまり、企業で行う技術士育成が自己啓発の支援に位置づけられてしまうと、誰も本気で勉強しないでしょう。 企業内での技術士育成方法
企業内での技術士育成方法 6.マネジメント マネジメントというのは、目標達成に向けた、投入資源とプロセスのコントロールのことです。投入資源とは、人員や予算であり、適切な予算や人員を確保する必要があります。 企業内での技術士育成方法
企業内での技術士育成方法 5.トップのリーダーシップ 組織の力を引き出すだめには、まず、社員全員が目標を共有し、目標に向かって活動することが必要です。 この大きな役目を持つの... 企業内での技術士育成方法